子庄最近一直无精打采、闷闷不乐的样子，问他他总是说因为没有休息好。

那天课间颜梦来找我，说子庄在上课的时候被班主任叫出去说了几句话后就匆匆忙忙地回家了。我马上拨了子庄的号码，关机。一股不详的预感油然而生。

中午放学后，我直奔子庄家。子庄家的门都快被我敲坏了，没人应。他家的邻居听到了敲门声出来告诉我说子庄的爸爸因为心脏病复发去医院抢救了。

我立马赶去了医院。

子庄呆坐在等候室的椅子上，低着头一动不动。子庄的阿姨在离他不远处的抢救室的门前来来回回踱着步，一脸的焦急，眼里泛着些许的泪光。

在子庄小的时候他的父母就离异了，子庄的阿姨其实是子庄的后妈。子庄不经常和我提起她，不过子庄和我说过他特别讨厌她，所以这么多年过去了她还是只肯叫她阿姨。

我走到阿姨身边，安慰她不用担心，叶叔会没事的，她面无表情地朝我咧了下嘴，然后继续着她的踱步。我过去拍了拍子庄，他抬起头看着我，眼神有些空洞，脸色有点苍白。因为等候室需要安静，所以我拉着他去了走廊的尽头。

我：子庄，叶叔怎么了？怎么突然心脏病复发呢？

子庄：也没什么，这几天天天都和他吵架，昨天吵得比较凶，没想到他今天竟然病倒了。

我：叶叔他身体不好你不知道啊？！你还小吗，好好的你和他吵哪门子架啊？

子庄：‘好好的’？我和他从来就没好过。算了，这事说来麻烦，改天再和你说，我先去那边守着。你也尽快回去吧，下午的课别迟到了。

我：也好，那我先回去了。哦，对了，把你的手机打开，有什么情况及时联系，别让我们跟着瞎担心。

下午的历史课是我第八次见到那个恶心的历史老师，每次在他的课上我都要闹闹他。他每次都在被我闹得没有办法的时候就把我交给班主任处理。班主任芝麻爷对我的行为感到很无奈，每次都苦口婆心、婆婆妈妈地对我讲一大堆大道理，其实他知道那老师的问题，但是他却从不提及，而把所有的责任都推到学生身上。虽然如此，我还是每次都要让他下不了台。

人与名、利、权之间的关系永远是世界上最复杂的关系。

我这样反感甚至是憎恶他的原因是他在第一节课上体罚我们班一个成绩不好并且在他课上因为他讲课态度不认真而和他争吵的女同学，后来这个女同学因为担心被学校处罚所以妥协了他的惩罚，惩罚就是让当时穿着短裙的她在众目睽睽之下站在讲台上半节课。这样的体罚闻所未闻，但是听说这个老师在学校有领导撑腰，所以虽然以前有学生向学校举报他的劣迹行为，但是都无果而终。

每节课之前他都要提问上节课学习的内容，如果某个不幸的学生没有回答上来那么就要站着听一节课。而这节课恰恰轮到我回答他的问题，他今天的问题是：共同富裕是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一，那么如何来实现共同富裕呢？

我的回答是：让一部分人先富起来，再消灭富不起来的，最终实现共同富裕。

于是很自然的，我又被‘请’到了芝麻爷的办公室做客。

和以往历次都不一样的是，今天杨老师恰巧在芝麻爷办公室。